這是一張讓我跟育偲同時間相互對望一眼的圖畫，
這是我家寶貝泰鈞昨天第一次在畫畫教室完成的圖畫。
為何我們會讓泰鈞去畫畫教室，
起源於上星期五跟一位嘉義高中老師聊天後，
因為聊到小孩教養與育成的話題。
老師跟我們有一樣的想法，
我們比較注重小孩學習的態度跟創造力延伸性，
老師提到學畫不是為了成為專業畫家，
或者達到怎樣的水平?
純粹因為畫畫可以培養一個人的涵養，
當然其他方面如音樂等也有同樣意味。
加上老師有提到他們家小朋友，
還有上機器人課程。
這正是我們想要讓泰鈞去學習的邏輯跟創造力的課程!
所以二話不說，就帶泰鈞去了解!
更好玩的是我們只跟畫室小老師聊課程跟時間，
了解它們的理念後，我們就問何時可以試讀?
今天可以嗎?!
小老師說今天可以，
我們說好啊，泰鈞也說好啊!
因此當下就決定讓泰鈞留下來試讀，
說實在的，小老師也嚇一跳!
另外一點是泰鈞一到畫室，就很自然融入環境，
跟其他小朋友玩起來了!!
那我們更加放心，因為這裡磁場泰鈞喜歡!!
大約四點五十分左右老師來了，
我們也跟老師談了一下，
我就想讓泰鈞在這裡學習，
因為老師說到一個重點，
他希望學生可以透過學畫，
有很好的創造力跟延伸力。
課程五點開始，一個半小時會結束。
我們去接泰鈞時候，
我們在窗戶外面看泰鈞作畫很認真，
整個結束後，老師請泰鈞跟我們解釋作畫理念，
泰鈞說那是一台萬能車，
可以鑽地、可以飛天，也可以在路上開車!!
讓我們驚訝的是原來因材施教是那麼重要的一件事，
駑鈍的學生，也可以因為發揮專長成為專才!!
天生我材必有用，只是有沒有自我覺醒罷了!!
若遇伯樂，千里馬也才可以一展長才!
我真高興我沒有因為無知與自視，
讓泰鈞失去一個展現自我的機會!
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